Le Québec est le premier pays riche à prendre massivement conscience
31 mai 2012
Excellente intervention. Il faut revenir au coeur du problème qui a donné naissance à la crise actuelle, soit la conception de l'université. L'approche néo-libérale du l'utilisateur-payeur, si chère à M. Charest, mène à un cul-de-sac, comme l'illustre le texte du professeur Philippe. L'université trahit son rôle historique quand elle se limite à préparer l'étudiant à une carrière «enrichissante». Traditionnellement, l'université fut un centre de réflexion, d'accumulation du savoir. Il me semble que, depuis quelque temps, on insiste exagérément sur l'aspect préparation à la carrière. Ce qui permet de mettre les institutions universitaires en concurrence les unes avec les autres, ce qui crée un marché pour les professeurs-vedettes que l'on attirera avec divers avantages monétaires ou autres; ce qui, également, désavantage les savoirs moins «rentables» à court terme. Selon moi, il faut revenir à la mission fondamentale de l'université, il faut revaloriser la réflexion libre, même si on ne peut en tirer des applications dès le lendemain.