Pour ceux qui pensent que je ne prône pas la souveraineté, laissez-moi vous représenter cet extrait :« Je ne lance pas haut et fort que le Québec devrait se séparer, même si beaucoup connaissent mon opinion sur ce sujet.» Le fait est que mon opinion va dans le sens de la souveraineté. Seulement, laisser transparaître ce que je pense sur la séparation du Québec aurait été s'écarter du sujet. Je ne désirais pas lancer écrire un texte qui favorise la souveraineté, mais bien sur la loi 115. Mais sachez que je suis totalement souverainiste.

Pour ce qui est de votre opinion sur la faible indignation dont ma génération semble faire preuve, je vous donne raison. Mais, au moins, elle n'est pas inexistante. Je ne suis pas la seule à penser de cette façon, mais malheureusement, nous ne sommes pas assez. Cependant, il y a de l'espoir.

Ensuite, pour ce ou cette mystérieux (se) O, je dois défendre ma génération face à votre commentaire. Pour répondre à votre question, les jeunes dont je parle serait ceux qui finissent le secondaire, du genre en secondaire IV et V. Moi-même, j'en suis à ma quatrième année de secondaire. Les bribes d'histoire que je mentionne sont à peine le fruit de culture personnel. Pn se plaint souvent sur la qualité du système d'éducation de notre province, mais je dois rectifier une chose : l'histoire est très bien enseignée. Peut-être est-ce aussi car mes enseignants précédents nous l'ont bien apprise et d'une manière pédagogique. Du côté de la tradition orale, ne parlez pas à travers votre chapeau ! Mes parents se font un plaisir de répondre à chacune de mes questions qui sont lien avec l'histoire, que ce soit sur le présent (les actualités) que sur le passé. Depuis que je suis petite, ils m'apprennent de notre histoire qui peut paraître bien tragique, mais qui a ses moments victorieux également. Mais je vous remercie pour votre critique positive, c'est sincèrement très encourageant et constructif.

Et finalement, au sujet de l'Anglais dans nos écoles, ont ne peut le nier, il prend de plus en plus de place. Mais les élèves n'ont pas nécessairement envie de plus apprendre l'Anglais que le Français. Même que je dirais qu'ils y tiennent drôlement, à leur langue ! Certes, l'Anglais est bien utile pour voyager et communiquer dans ce vaste monde, mais connaître deux langues est encore plus bénéfique. C'est pourquoi je suis fière de parler le Français et d'avoir autant de facilité à apprendre l'Anglais. Cependant, je pense que le Français a beaucoup plus sa place ici.